{"id":4206,"date":"2019-02-05T11:15:34","date_gmt":"2019-02-05T11:15:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.kgs-janusz-korczak.de\/?page_id=4206"},"modified":"2019-03-07T10:11:56","modified_gmt":"2019-03-07T10:11:56","slug":"friedliches-miteinander","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.kgs-janusz-korczak.de\/?page_id=4206","title":{"rendered":"Friedliches Miteinander"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Kinderparlament<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p>Die Schule ist mittlerweile f\u00fcr viele Kinder zu einem Lern-und Lebensraum geworden. Damit sie sich in diesem genannten Lern-und Lebensraum auch sicher und wohl f\u00fchlen und weiterhin ihrer Entdeckungsfreude nachgehen k\u00f6nnen, ist es uns allen an der Schule wichtig, dass nicht nur die an der Schule t\u00e4tigen Fachkr\u00e4fte Einfluss auf die Gestaltung des Schullebens nehmen, sondern auch Ihre Kinder. Ihre Kinder sollen auf die sie betreffenden Themen und Ver\u00e4nderungen Einfluss nehmen d\u00fcrfen. Doch wie geht das? <\/p>\n\n\n\n<p>Die Kinder haben besonders im Rahmen des Kinderparlaments, welches einmal pro Monat tagt und aus den Klassensprecher_innen aller Klassen und der Schulsozialarbeiterin besteht, die M\u00f6glichkeit sich f\u00fcr die Interessen, Anliegen, Probleme und Ideen zur Verbesserung des Schulklimas aller Kinder der Schule verantwortungsvoll einzusetzen. Die Informationen \u00fcber die Anliegen, Ideen oder Probleme der Kinder erhalten die Klassensprecher_innen im Klassenrat, bestehend aus den Kindern der Klasse und der Klassenlehrerin, der einmal w\u00f6chentlich tagt. Sie k\u00f6nnen die im Klassenrat besprochenen und die sie betreffenden Themen im Kinderparlament einbringen und im ersten Schritt mit den anwesenden Klassensprecher_innen und der Schulsozialarbeiterin besprechen. Folglich lernen alle Kinder von ihrem Mitsprache &#8211; und Mitbestimmungsrecht Gebrauch zu machen. Dar\u00fcber hinaus werden sie unmittelbar am Schulleben partizipiert. Im Anschluss folgt ein Austausch \u00fcber die genannten Anliegen der Kinder, bevor eine demokratische Abstimmung und Entscheidung folgt. Sobald Entscheidungen zu bestimmten Themen getroffen wurden, tr\u00e4gt die Schulsozialarbeiterin die Entscheidungen der Kinder im Kollegium vor, bevor ein allgemeing\u00fcltiger Beschluss getroffen werden kann.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Streitschlichtung<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Im schulischen Zusammenleben sind Konflikte unvermeidbar. Diese sind grunds\u00e4tzlich nicht problematisch, sofern mit diesen gewaltfrei und konstruktiv umgegangen wird. Tragf\u00e4hige Strukturen f\u00fcr eine friedliche Konfliktkl\u00e4rung entstehen aber nicht von alleine, sondern m\u00fcssen u.a. auch in der Schule einge\u00fcbt werden. Hierbei kann die Streitschlichtung von Kindern f\u00fcr Kinder einen wertvollen Beitrag leisten. Damit in Streit geratene Kinder lernen Konflikte eigenst\u00e4ndig, eigenverantwortlich und friedlich zu bearbeiten und zu l\u00f6sen, werden Kinder von der Schulsozialarbeiterin zum Streitschlichter bzw. zur Streitschlichterin \u201eausgebildet\u201c. Nach der \u201eAusbildung\u201c werden die Streitschlichter_innen die in Streit geratenen Kinder beim Konfliktl\u00f6sungsprozess mithilfe eines Streitschlichtungsverfahrens unterst\u00fctzen. Die Inanspruchnahme einer Schlichtung geschieht auf freiwilliger Basis. Im Schlichtungsprozess sind die Streitschlichter_innen sozusagen als Vermittler_innen, als unparteiische Hilfsperson, zwischen den Konfliktpartnern t\u00e4tig und sind f\u00fcr die Strukturierung und Einhaltung der Regeln des Konfliktgespr\u00e4ches verantwortlich. Das schlichtende Kind moderiert das Gespr\u00e4ch, jedoch entscheiden die Konfliktpartner \u00fcber den Inhalt des Gespr\u00e4ches und \u00fcber die L\u00f6sungsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr den Konflikt. Ziel ist es, dass alle am Konflikt beteiligten Partner mit der L\u00f6sung einverstanden und zufrieden sind. Kinder werden von ihren Gleichaltrigen (Peers) sehr stark gepr\u00e4gt, weshalb Regeln und Vereinbarungen von ihrer Peergroup im Gegensatz zu den der Erwachsenen h\u00e4ufiger akzeptiert und eingehalten werden. Dies verdeutlicht zum Einen die Sinnhaftigkeit und zum Anderen die Notwendigkeit der Streitschlichtung von Kindern f\u00fcr Kinder! <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kinderparlament Die Schule ist mittlerweile f\u00fcr viele Kinder zu einem Lern-und Lebensraum geworden. 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